外国语学院及各教学学院：

为更好地提高我校大学英语教学质量，进一步客观、公平、公正地评价大学英语的教学效果，经研究决定，从本学期起，大学英语课程将在外国语学院及大学公共外语部老师所做大量准备工作的基础上实行“教考分离”制度，现将有关事宜通知如下：

一、充分认识大学英语实行“教考分离”的重要性及必要性

当前，社会上对于能较好地运用外语进行交流的高素质人才的需求非常迫切，这就给大学生的外语水平，特别是大学英语教学提出了新的更高的要求。因此，为了进一步深化大学英语教学改革，提高外语教学质量，从本学期开始，我校率先对大学英语考试进行改革：承担考试课程教学任务的教师不为自己的授课对象出考试试题，即“教考分离”。各教学学院、外国语学院广大教师，特别是全体学生应当充分认识开展此项工作的重要性和必要性。

大学英语实行“教考分离”制度，是贯彻教育部实施“质量工程”的重要举措。对教师而言，它是规范并检查任课教师是否根据大学英语的教学计划及课程大纲要求，系统、全面地讲授知识的一个有效方法。它可以改变以往“谁教学，谁出题，谁考核”的现状，能客观、公平、公正地评价教学效果。对学生而言，它是促使学生系统学习和巩固已学知识，检查和评定学生对所学知识的掌握程度与运用能力的重要手段。此外，由于大学英语教材全省通用，校外公共外语课的老师出考题，既可以较好地把握试题的难易程度和覆盖面，又可以给我们的公共外语教学带来新的思路。

我校率先对大学英语考试推行“教考分离”制度，是为了进一步端正我校校风、教风、学风、考风，营造良好的教与学的氛围；是为了进一步达到既提高教师教学质量和教学水平又促进学生端正学态度的目的；更是为今后逐步在全校的公共必修课和专业课中广泛推行“教考分离”制度积累经验。

二、大学英语实行“教考分离”的具体办法

1、命题工作将根据大学英语教学大纲和所选用的教材等情况，由教务处会同外国语学院聘请其它大学公共外语课的有关教师进行。

2、命题时要求试题难易程度适中，梯度应以使用的教材及习题为依据,从本课程的实际出发，处理好一般知识、基本理论和能力等方面的关系，侧重基础知识和基本技能的考核和培养。

3、本学期大学英语试题分为本科大学英语（二）、本科大学英语（四）、音体美本科大学英语（四）、专科大学英语（二）、专科大学英语（四）、高职专科大学英语（四）六套题。从下学期开始，大学英语逐步向本科大学英语和专科大学英语两套题过渡，音乐、体育、美术类学生的大学英语试题不再另行出题。

4、大学英语的阅卷工作由外国语学院组织教师进行，必须采用集体阅卷、流水作业的形式，并要严格掌握评分标准。

5、阅卷结束后，外国语学院要组织任课教师对试卷进行分析，考察试卷的信度、效度和区分度等，并注意积累有关数据和信息，以便于形成较为完整的教学资料。教务处将组织有关专家随机对考试进行评价分析。

三、大学英语实行“教考分离”的具体要求

1、大学英语实行“教考分离”并不限制任课教师对学生的考核，学校鼓励教师进行多种考核形式和方法的研究实践，并根据学生所在专业性质和课程性质选取适宜的方式，积极推进考试改革。

2、为了做好此项工作，大学英语的任课教师应及时向学生公布教学大纲、考试方式和成绩评定标准等有关事宜，让学生在学习及考试复习时明确所学课程的内容范围，应掌握的知识点、重点、难点，要达到的教学目标等。

3、为了搞好这次大学英语考试改革，务请各学院积极行动起来，及时向学生传达本通知精神，使学生明确大学英语实行“教考分离”的目的意义、重要性、必要性以及具体做法。

在此，教务处要求：各教学学院务求以这次大学英语考试改革为契机，高度重视期末考试各环节工作，在总结2006—2007学年第一学期期末考试经验、教训的基础上，严格按照《晋中学院试题（卷）命制规范》、《晋中学院评卷工作规范》、《晋中学院试卷复查、装订等工作规范》以及《关于2006－2007学年度第二学期期末考试工作安排的通知》等规章和通知的要求，严把出题关、制卷关、保密关、监考关、阅卷以及成绩录入关，切实把期末考试各项工作做细做好。

二○○七年六月十八日